摘要：在AIGC时代，人工智能作为一种颠覆性的科技代表，正在实现从虚拟到实际的转变，以智能化和普适化的方式改变着产品设计教育，推动着产品设计教育的变革和创新。如果不努力打造适应智能时代的新教育方法和人才培养模式，将面临知识生产跟不上时代变化的窘境。因此，基于人工智能的AIGC时代，产品设计教育需要紧跟潮流，与科技发展同步前行，积极推动人工智能技术与产品设计教育相融合，构建更智能、更高效的产品设计教育体系。

关键词：AIGC时代、人工智能、产品设计、设计教育

随着技术的不断进步，人工智能在设计领域得到广泛且深入的应用。在产品设计的过程中，AIGC也逐渐扮演起了重要的角色，在设计初期它能帮助设计师生成快速原型，设计中期可以帮助设计师优化设计，设计后期可以提供实时反馈。目前AIGC在产品设计中发挥了关键作用，从提高效率和质量到推动创新和可持续性。已经成为现代设计领域不可或缺的工具和资源。然而传统的设计产品教育课程往往无法跟上这种速度，学生毕业后可能会发现自己的技能已经过时。因此，本文将探讨AIGC时代产品设计教育的转型策略，期待构建更智能、更高效的产品设计教育体系。

一、AIGC概念及在对设计行业的影响

（1）什么是AIGC人工智能生成内容（Artificial Intelligence Generated Content，简称AIGC）是一种利用人工智能技术自动生成文章、音频、视频等多媒体内容的方法。近年来，随着人工智能技术的不断发展和应用，越来越多的机构和公司开始尝试使用AIGC来快速且低成本地生成大量的内容，从而满足不同领域的需求。AIGC旨在推动技术创新，以智能化和可持续性为核心，影响各个领域，包括科学、工程、设计和教育。通过结合AI的智能化能力和绿色计算的环保理念，AIGC能创造更智能、更高效、更环保的解决方案，有望塑造未来的科技和社会发展。

（2）设计行业：机遇与挑战自2022年下半年起，AIGC在设计领域产生了革命性影响。它为设计师提供了多样化的创意来源，轻松获取设计灵感，并根据用户需求自动生成各种设计方案，从而激发创新思维。此外，AIGC通过学习大量设计作品，提供更深入的设计理解和洞察，提高了设计效率。传统的手工绘制和修改工作被自动化，使设计师有更多时间投入创新思考和设计优化，提升了设计质量。

与此同时，AIGC也为设计行业带来了不小的冲击，主要体现在三个方面：1.设计门槛降低，一些中低端的设计岗位会变少；2.给设计师提供了新的设计工具，设计变得更加高效，但是过度依赖AIGC可能导致设计师的创新能力下降。当设计师过于依赖AIGC提供的创意和解决方案时，他们可能会逐渐失去独立思考和创新的能力；3.AIGC在生成设计作品时，可能会受到算法和数据的限制，导致生成的设计作品缺乏个性化和独特性。此外，AIGC还可能引发关于版权和知识产权的争议。

面对AIGC对设计的影响，设计师需要维持核心竞争力。首先，提升专业素养和审美能力，坚守原创设计，即便使用AIGC工具，也要保持独立思考和创新。其次，合理利用AIGC作为辅助工具，但最终决策应基于个人判断和经验。最后，加强法律监管和技术规范研究，确保AIGC应用中的优势与潜在问题和风险的平衡。

二、产品设计教育现状分析

（1）我国产品设计专业的发展

中国的产品设计专业历史可以追溯到20世纪初，但在不同时期经历了不同的发展阶段。起初，中国引入了西方工业设计概念，但规模有限。新中国成立后，开始逐渐发展产品设计专业，上海美术学院成为中国最早的工业设计专业之一。改革开放和市场化改革加速了产品设计的需求，中国高校设立更多设计专业。21世纪初，中国的产品设计教育和行业蓬勃发展，中国的设计师开始在国际舞台上崭露头角。近年来，中国产品设计专业引入数字化设计工具和可持续设计原则，为应对现代科技和环保要求做出努力。中国的产品设计专业经历了漫长的历程，取得了显著的进展，将继续在国内外市场发挥重要作用，培养更多具有创意和国际视野的设计师。

（2）我国产品设计专业教育现状

中国的产品设计专业教育面临着丰富的机遇和挑战。机遇方面，市场对高品质、创新性和可持续性产品的需求不断增长，为学生提供了广泛的就业机会。技术进步和数字工具的发展为产品设计师提供了更多创新和实际应用的机会，使他们能够更好地满足市场需求。国际化视野和跨文化体验有助于培养具备国际竞争力的设计师，更好地应对全球市场挑战。然而，产品设计专业教育也面临一些挑战，包括激烈的市场竞争，技术更新速度快，需要不断更新教育内容和设备。知识爆炸和跨学科要求意味着学生需要更广泛的知识背景，而文化差异需要适应不同文化需求。综合来看，中国的产品设计专业教育正处于关键时刻，积极应对这些机遇和挑战将有助于培养更具创新力和综合素质的设计师，满足市场和社会需求。三、使用AIGC绘图工具辅助产品设计流程AIGC绘图工具在产品设计流程中发挥了关键作用，为设计师提供了强大的辅助和增强功能。首先，它们能够智能生成设计草图，快速产生多种设计方案，节省时间并丰富创新可能性。其次，AIGC工具提供智能建议和优化功能，识别潜在问题并提供改进建议，同时优化设计以提高性能和可持续性。此外，它们支持材料选择和成本估算，有助于环保和成本效益决策。这些工具还能模拟用户体验、进行环保评估、生成设计文档和报告，以及可视化大数据，使产品设计更智能和综合。总之，AIGC绘图工具已成为产品设计中不可或缺的组成部分，将继续在不断发展的设计领域中发挥关键作用。

四、AIGC时代产品设计教育的转型策略

（1）培养创意思维，注重原创设计

AIGC时代的产品设计教育正面临着重大的转型，以满足不断发展的技术和社会需求。在这一时代，原创设计至关重要，因为它有助于产品和品牌在竞争激烈的市场中脱颖而出，创造独特价值，推动创新，保护知识产权，满足可持续设计需求，建立情感连接。原创设计在AIGC时代具有核心地位，促进创新和多样性。

在产品设计教育中，强调原创设计可通过多种途径实现：鼓励创意思维，强调用户体验设计，覆盖知识产权知识，注重可持续设计原则，利用案例研究和实践项目，以及推行国际化教育。这些方法将培养具备创新和国际竞争力的产品设计师，以迎接AIGC时代的挑战。

（2）促进跨学科合作

其次，跨学科合作变得至关重要。产品设计需要融合多个领域的知识，包括工程、科学、环境和社会等。因此，教育体系需要促进不同学科之间的合作，以帮助学生更好地理解多领域的知识，从而更好地解决复杂的设计问题。

（3）注重理论教育

尽管AI设计工具在自动化和数据分析方面具有优势，但由于其缺乏创意、情感智能和伦理判断力，人工设计师在设计领域的创造性和用户需求理解方面仍然不可或缺，因此AI无法完全替代人工设计师，二者可相辅相成。

产品设计教育需强调理论课程，包括设计史和设计概论，以提高审美能力和创造力。创意和创新课程鼓励学生发展创造性思维，解决问题。用户体验设计课程着重培养对用户需求的理解和满足，以及情感连接的建立，学习技能如用户研究和原型制作。这些方法将帮助培养创新和伦理判断力。

综上所述，AIGC时代产品设计教育的转型策略涵盖了培养创意思维，注重原创设计、促进跨学科合作、注重理论教育等多个方面，旨在培养出具备综合技能、创新思维和可持续性观念的设计专业人才，以适应新时代的发展需求。